De Vlinder

Wij bieden kwaliteitsvol onderwijs op maat voor kinderen met een autisme-spectrumstoornis en een (rand)normale begaafdheid. In een veilige, warme en gestructureerde omgeving krijgen zij de ruimte om zichzelf te zijn, hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen.

Vanuit een diep respect voor ieders eigenheid stimuleren we groei, zelfstandigheid en welbevinden, zodat elk kind zich optimaal kan ontplooien – op school én in het leven daarbuiten.

Ons pedagogisch project

Onze DIALOOG is open, respectvol en met zorg, zodat iedereen zich gehoord voelt.
We brengen cognitieve, sociaal-emotionele, motorische en creatieve groei in EVENWICHT.
Een warme en voorspelbare omgeving biedt de nodige VEILIGHEID.
Binnen elk LEERPAD stimuleren we om eigen keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen.
Elk kind is een INDIVIDU dat benaderd wordt vanuit unieke noden en talenten.
We zetten in op het uitbouwen van sterk NETWERK rond het kind, met ouders, school en andere betrokkenen.
Wij zijn een school waar DIVERSITEIT gewaardeerd wordt, iedereen mag zijn wie hij is.
Wij blijven EXPERTISE opbouwen om onze kinderen optimaal te kunnen ondersteunen.
RESPECT staat centraal: “iedereen wordt gezien, gehoord en gewaardeerd."

Onze missie en visie

We geloven dat leren pas echt mogelijk is wanneer een kind zich goed voelt. Daarom zetten we sterk in op een veilige, voorspelbare en autismespecifieke leeromgeving, waarin structuur, rust en duidelijke communicatie centraal staan.

We streven naar een harmonische ontwikkeling van hoofd, hart en handen, waarbij we evenveel aandacht besteden aan cognitieve groei als aan sociale, emotionele, communicatieve en motorische ontwikkeling.

We werken nauw samen in een multidisciplinair team en betrekken ouders actief als partners. Door een persoonlijke aanpak, differentiatie en individuele trajecten versterken we het zelfvertrouwen en de zelfstandigheid van elk kind.

Onze school is een plek waar kinderen leren leren, leren leven en leren samenleven. Een plek waar ze mogen groeien in hun eigen tempo, met ondersteuning waar nodig en ruimte waar mogelijk.